1号字画课堂:工笔人物画技法(18)

发布日期:2015-07-06

十、肖像训练

我不敢画素未谋面的名人。已被定型的公众形象大都来源于媒体途径的认知,并非产生于深入的接触与交往。依据传媒创作出的肖像难免会流于表面,偏离人物的真实个性。我也不敢画太亲近的人,因为“爱会蒙蔽人的双眼”。太亲近的人会使我在作画过程中注入过多的主观意愿。比如自画像,我画了几张都不太满意。

我喜欢画身边的亲朋好友。适当的距离让我保持着冷静的观察角度,多年的接触让我闭上眼睛也能回想出那张生动的脸。说不定哪一天出现某种诱因,会让我产生把这张脸固定在画纸上的冲动。这个诱因很关键。它是情感与形象的契合点。有了它,一幅肖像创作才能真正开始。

在肖像创作里,情感是个永恒的话题。我始终相信,生活的细节片段里隐藏着人性的美好,善良的人能收获快乐。人性更是自相矛盾而耐人寻味的。与其评判好坏,还不如静心欣赏这丰富多彩的正反面。比如南北地域差异所造成的性格差异:南方人平淡如水,疏远的人际关系会造成冷漠,同时也换来安全感;北方人豪爽热情,亲密的人际关系会造成伤害,同时也换来帮助。正是各类矛盾体的自由组合,才形成了人千差万别的的性格。多彩的人生如同历史长河里的片片涟漪,短暂却值得尊重。

在一次听讲座时,我用速写的方式记录下北京语言大学艺术系老师许浩的侧面。他很放松地坐着,黑色的圆领衫、毛茸茸的寸头衬托出他的脸。眼镜框虽然遮住了他的眼神,但依然能察觉到那份专注和坚定。

画院同事冬红姐是个乐天派,常把欢乐带给大家。有一天,冬红姐把煎得香酥的鳕鱼块放在我的画桌上说:“这是给小微微吃的。你看我新染的头发是不是太红?”我愣了一下,这红头发很适合她!我赶紧说:“这头发太好了,过段时间给您画张像。”后来,我兑现了这个承诺。

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